אותיות האנגלית: 15 פעילויות מ-A עד Z

15 פעילויות ביתיות להכרת 26 אותיות האנגלית: צורת האות, שמה והצליל שלה בתחילת מילה מוכרת. עם חפצים מהבית, בלי הדפסות, ועם המשחקים באתר שמשלימים כל שלב.

למה מתחילים מהאותיות

ילד בן חמש שכבר מזהה חלק מהאותיות העבריות מוכן לפגוש אלפבית שני, בתנאי שהפגישה תהיה משחקית ולא תרגול. באנגלית, בניגוד לעברית, לכל אות יש שם, יש צליל, ויש צורה גדולה וצורה קטנה. בגיל הגן המטרה אינה לכתוב ולא לקרוא, אלא שלושה דברים פשוטים: לזהות את צורת האות, להכיר את שמה, ולשמוע את הצליל שלה בתחילת מילה מוכרת. הפעילויות הבאות עושות בדיוק את זה, עם חפצים שיש בכל בית.

15 פעילויות מ-A עד Z

1. אות השבוע על המקרר. בוחרים אות אחת, כותבים אותה גדול על דף ותולים במקום בולט. במשך השבוע כל מי שעובר אומר את שם האות ומילה אחת שמתחילה בה. שבוע אחד לאות נותן קצב נינוח של חצי שנה לכל האלפבית.
2. ציד אותיות באריזות. על קופסת דגני הבוקר, על בקבוק השמפו ועל השקיות מהסופר יש המון אותיות אנגליות. מבקשים מהילד למצוא את אות השבוע ולהצביע עליה. ככל שהוא מוצא אותה ביותר גופנים, הזיהוי מתחזק.
3. אותיות מבצק. מגלגלים נחשי בצק ומעצבים מהם את האות הגדולה ואת הקטנה זו לצד זו. כשהיד מעצבת את הצורה, הזיכרון שלה הופך לזיכרון גוף ולא רק לזיכרון עין.
4. קופסת הצליל. קופסת נעליים שאוספים לתוכה חפצים שמתחילים באות: ל-B כדור (ball), דוב (bear) ובננה. מוציאים חפץ, אומרים את שמו באנגלית ומדגישים את הצליל הראשון.
5. התאמת אות גדולה לקטנה. כותבים על פתקים A ו-a, B ו-b וכן הלאה, הופכים ומשחקים זיכרון. מתחילים מחמש אותיות בלבד ומוסיפים בכל פעם זוג חדש.
6. שיר ה-ABC עם הצבעה. שרים את השיר המוכר מול שורת אותיות כתובה ומצביעים על כל אות בזמן השירה. כך השיר מפסיק להיות רצף צלילים והופך לרשימה שרואים.
7. אותיות בגוף. מבקשים מהילד לעשות את האות עם הגוף: T עם ידיים לצדדים, O עם זרועות עגולות, L בשכיבה. מצחיק, פיזי, ונשאר בזיכרון.
8. מה מתחיל ב-? אומרים אות ומחפשים ביחד שלושה דברים בחדר שמתחילים בה באנגלית. אם הילד לא יודע את המילה, אומרים אותה בשבילו ונותנים לו לחזור עליה.
9. ציור האות כתמונה. מציירים את S כנחש, את M כהרים ואת A כאוהל. חיבור בין צורת האות לבין ציור של מילה שמתחילה בה נותן לילד עוגן לשניהם יחד.
10. מסלול אותיות על הרצפה. מניחים עשרה דפים עם אותיות בשורה על הרצפה. הילד קופץ מאות לאות ואומר את שמה, ואחר כך את הצליל שלה. מערבבים את הסדר בכל סיבוב.
11. כתיבת השם באנגלית. השם של הילד הוא המילה החשובה לו ביותר. כותבים אותו באותיות גדולות, והילד עוקב עליו באצבע ואז בטוש. האות הראשונה של השם היא תמיד האות הראשונה שנזכרת.
12. לוטו צלילים. מכינים לוח עם שש אותיות ואוספים תמונות מעיתון. מראים תמונה, אומרים את המילה באנגלית, והילד מכסה את האות שבה המילה מתחילה.
13. אות נסתרת בקמח. מפזרים קמח על מגש והמבוגר מצייר אות באצבע. הילד מנחש את שמה, ואז מצייר אות למבוגר. לכתוב באצבע במגש קל הרבה יותר מאשר בעיפרון.
14. מיון אותיות דומות. B ו-D, P ו-Q, M ו-W מתבלבלות אצל רוב הילדים. מניחים ערמת פתקים עם שתי האותיות בלבד והילד ממיין לשתי קערות. חוזרים על זה כמה ימים ברציפות.
15. ספר ה-ABC הביתי. מחברת שבה כל עמוד הוא אות אחת: הילד מדביק בה גזירי תמונות, מצייר ומוסיף את המילה. לאורך השנה זה הופך לספר שהוא כתב בעצמו.

איך המשחקים באתר משלימים את זה

משחק ABC באתר מציג מילה באנגלית עם תמונה, מקריא אותה, והילד בוחר באיזו אות היא מתחילה. זה בדיוק התרגול של הצליל הראשון מפעילויות 4 ו-8, רק עם קריינות, עם כל 26 האותיות ועם שתי מילים לכל אות. משחק English Listen מקריא מילה והילד בוחר את התמונה הנכונה מתוך קטגוריות כמו חיות, אוכל, בית ומשפחה; הוא בונה את אוצר המילים שעליו נשענות כל פעילויות האותיות. כשהילד כבר שולט ברוב האותיות, משחק צלילים מיוחדים מציג מילים שמתחילות בשני עיצורים יחד, כמו sh, ch, th, st ו-bl, והילד בוחר את הצליל הפותח. זה הצעד הבא אחרי אות בודדת, ואין צורך למהר אליו.

מה לצפות לפי גיל

בגיל ארבע מספיק לשיר את השיר ולזהות את אותיות השם הפרטי. בגיל חמש רוב הילדים יכולים ללמוד אות בשבוע ולשייך לה מילה אחת. בגיל שש ושבע מצפים לזיהוי של רוב האותיות הגדולות, להכרה של חלק מהקטנות, ולהתחלה של קישור בין אות לצליל, שהוא הבסיס לקריאת מילים קצרות.

לסיכום

אלפבית שני הוא לא נטל אלא משחק נוסף, בתנאי שמגיעים אליו אחרי שהאותיות העבריות כבר יציבות ובקצב של אות בשבוע. חמש דקות ביום, חפץ אחד מהבית ומילה אחת באנגלית מספיקים כדי שהילד יגיע לכיתה א' כשהאותיות האנגליות מוכרות לו כמו חברים ותיקים.