🔔
עברית⭐⭐ בינוני

צליל סוגר — אוכל

כתוב את האות שבה נגמרת כל מילה

מה הדף מאמן 🎯

לשמוע את הצליל האחרון במילה. זה קשה יותר מהצליל הפותח: צריך להחזיק את כל המילה בראש ולבודד את הסוף. בעברית זה גם המפגש הראשון עם אותיות סופיות — ם, ן, ץ, ף, ך — שנראות אחרת מהצורה הרגילה.

איך עושים אותו יחד 👪

אמרו את המילה והאריכו את הסוף: "כלבּּּ", "סוססס". שאלו מה נשמע בסוף. אם המילה נגמרת באות סופית, הראו את שתי הצורות זו ליד זו — "זו מ׳, וכשהיא בסוף מילה היא נראית ככה: ם".

טעויות שתראו — וזה בסדר 🙂

לכתוב את הצורה הרגילה במקום הסופית (מ במקום ם) — צפוי לגמרי, וזו הזדמנות ללמד את הכלל. טעות שנייה: לשמוע את הצליל הלפני-אחרון כשהמילה נגמרת בתנועה. המילים בדף נגמרות בעיצור ברור.

מה הלאה ➡️

אחרי פותח וסוגר — השלמת מילים, שם הצליל החסר באמצע. ילדים שמצליחים כאן מוכנים לדף הברות.

שאלות נפוצות ❓

למה זה קשה יותר מצליל פותח?›
כי הזיכרון השמיעתי צריך להחזיק את כל המילה ולבודד את הסוף. ילדים בני 4 שומעים התחלות בקלות; סופים מגיעים בדרך כלל בגיל 5.
האותיות הסופיות מבלבלות. לוותר עליהן?›
לא — זה הרגע ללמד אותן, כי כאן יש סיבה. ילד שכותב "כלבּ" עם ב׳ רגילה צודק בצליל; מראים לו את הצורה של הסוף ומתקדמים.
כמה מילים בדף?›
שמונה, עם תמונה לכל אחת. הן נבחרו כך שהצליל הסוגר ברור, ובחלקן הוא אות סופית.

המילים בדף (8) 📋

מילה
🍞לחם
🥛חלב
🍎תפוח
🥕גזר
🧅בצל
🍓פרי
🥚ביצה
🍫שוקולד
פתרון — האות הסוגרת ✅
לחםמ
חלבב
תפוחח
גזרר
בצלל
פריי
ביצהה
שוקולדד

פרטי הדף

📚 מקצועעברית
🎯 רמה⭐⭐ בינוני
📝 סוגצליל סוגר
🆔 מזההhe-cs-2